Bilimsel Yayınlar

Yayınlar 
 
2025
Yazarlar Başlık  
Zehra Karaca
Prof. Dr. Yasemin Mamur Işıkçı
Türkiye’de suça sürüklenen çocuklarla ilgili hukuk alanında yazılan tezlerin metasentez yöntemi ile incelenmesi
Suat Yeşilyurt
Prof. Dr. Yasemin Mamur Işıkçı
Mesleki eğitim merkezlerinde çıraklık eğitim sürecinin etnografik ve fenomenolojik analizi
Tuğçe Uçak
Prof. Dr. İlknur Meşe
Sosyal medya kullanım alışkanlıklarının lise öğrencilerinin akademik başarısına etkisi: Giresun örneği
Kazım Talay
Prof. Dr. Müzeyyen Altunbay
Okul öncesi dönemde tanılanmamış davranış bozukluğu olan çocukların eğitiminde kullanılan yöntem ve tekniklerin eğitim ve katılım hakkı bağlamında incelenmesi
Akın Aktaş
Doç. Dr. Nurullah Çalış
Türkiye’de çocuk haklarının tarihsel gelişimi: Cumhurbaşkanlığı Devlet Arşivleri belgelerinin incelenmesi (1928–1995)
Ebru Kırbaş Öztorun
Dr. Öğr. Üyesi Fatma Hürrem Sünney
İlkokul hayat bilgisi eğitim araçlarındaki yazılı ve görsel içeriklerin toplumsal cinsiyet eşitliği ve çocuk hakları açısından değerlendirilmesi
Nuray Can Taşcı
Doç. Dr. Berkan Şahin
DEHB tanısı olan çocuklarda “Akran Zorbalığına Karşı Güçlen” psikoeğitim programının etkisinin incelenmesi
 
2024 
Yazarlar Başlık  
Berat Kılıç
Doç. Dr. Mustafa Serkan Abdüsselam
Çocukların dijital ortamda korunması
Oktay Burak Yiğitbaş
Dr. Öğr. Üyesi Tolga Çıkrıkçı
Türkiye’de yapılan “Çocuk hakları” konulu lisansüstü tez araştırmalarının bibliyometrik analizi
İzzet Bat
Doç. Dr. Berkan Şahin
Ebeveynlerin okul öncesi çocukları ile ilgili sosyal medya paylaşımlarına dair tutumları ve ilişkili faktörlerin incelenmesi
Berke Taşcı
Dr. Öğr. Üyesi Bedia Sultan Önal
Paylaşan ebeveynlik (sharenting) ve ebeveynlerin dijital farkındalığının çocukların problemli internet kullanımına etkisinin çocuk hakları bağlamında incelenmesi: Giresun ili örneği
Merve Başar
Dr. Öğr. Üyesi Cansu Çobanoğlu Osmanlı
Hafif bilişsel geriliği olan özel gereksinimli çocuklarda problemli internet kullanımı ve internet bağımlılığının incelenmesi
Belemir Tuğba Bekci
Prof. Dr. Oğuz Serdar Kesicioğlu
Okul öncesi dönemde çocukları olan ebeveynlerin anne-baba tutumları ile çocuk haklarına yönelik tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi
İlayda Nur Şanal
Doç.        Dr.        Binnur         Yıldırım
Hacıibrahimoğlu
Okul öncesi dönemde öğretmen ve ailelerin akran zorbalığına ilişkin algıları
Çimen Demirkıran Karataş
Doç.        Dr.        Binnur         Yıldırım
Hacıibrahimoğlu
Ergenlerde beden algısı ile akran zorbalığı arasındaki ilişkinin incelenmesi
 
2023 
Yazarlar Başlık  
Büşra Kabaktepe
Dr. Öğr. Üyesi Binnur Yıldırım Hacıibrahimoğlu
Özel gereksinimli çocuğu olan göçmen ailelerin çocuklarına yönelik eğitim hizmetleri
Sıla Gülcan
Doç. Dr. Levent Memiş
Çocuğun katılım sağladığı belediye yönetimi
Deniz Karyağdı
Doç. Dr. Çağla Yiğitbaş
Sınıf öğretmenlerinin çocuk hakları görüşleri ile mülteci öğrencilere yönelik tutumları: Karma yöntem araştırması
Cansın Özel
Dr. Öğr. Üyesi Gonca Uludağ
Ebeveynlerin çocuk haklarına yönelik tutumları ile çocuk haklarını uygulama düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Yasemin Demir
Dr. Öğr. Üyesi Gonca Uludağ
Okul öncesi öğretmen adaylarının çocuk sevme düzeyleri ile çocuk haklarına yönelik tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi
Emine Baybaba
Doç. Dr. Çağla Yiğitbaş
Hasta çocuk, ebeveyn ve sağlık çalışanı perspektifinden çocukların hakları: Kim ne diyor?
İrem Yüksel Candemir
Doç. Dr. Elif Mamur Yılmaz
3–6 yaş grubu çocuk kitaplarındaki içeriklerin ve illüstrasyonların çocuk hakları açısından incelenmesi
Şevval Yaman
Prof. Dr. Şirin Dilli
Youtuber çocuk hesaplarının çocuk hakları bağlamında analiz edilmesi ve söz sahiplikleri
Emek Yaşar
Prof. Dr. Şirin Dilli
Çevrimiçi çocukluk: Cinsiyetlendirilmiş (öz) temsillerin yeniden üretimi
Güzin Ayhan
Dr. Öğr. Üyesi Binnur Yıldırım Hacıibrahimoğlu
Okul psikolojik danışmanlarının çocuk duygusal ihmal ve istismarına ilişkin deneyimlerinin incelenmesi
Deniz Buse Çam
Dr. Öğr. Üyesi Tolga Çıkrıkçı
Avrupa Birliği göç yönetiminde refakatsiz göçmen çocuklar
Servet Bal
Dr. Öğr. Üyesi Selahattin Yılmaz
Millî Eğitim Bakanlığı çocuk kitapları dizisinin çocukların gelişimine katkısı bakımından değerlendirilmesi
 
2022
Yazarlar Başlık
Çağla Yaman
Doç. Dr. Yasemin Mamur Işıkçı
Paulo Freire’nin felsefesinde eleştirel pedagojinin çocuk katılımı açısından incelenmesi
Berna Yılmazer
Doç. Dr. Oğuz Serdar Kesicioğlu
36–72 aylık çocuğa sahip ebeveynlerin çocuk haklarını uygulama düzeylerinin incelenmesi